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摘要:
目的:探讨护士分层次培训与分级培训管理,提高培训效果。方法:制定操作培训计划表,以科护士长-三、四级护士-二级护士-一级护士的层级培训模式展开操作培训,实行不定期抽考,检验培训效果。结果:层级管理培训模式实施后,护士操作合格率和护理质量检查结果明显提高。结论:通过层级管理培训模式使护理培训更灵活实用,更能激发护士的主观能动性,提高了护理质量。
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文献信息
篇名 护士分层级培训与分级管理体会
来源期刊 中国伤残医学 学科 医学
关键词 分层次培训 分级培训管理 护士
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 管理
研究方向 页码范围 381-381
页数 1页 分类号 R192
字数 语种 中文
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分层次培训
分级培训管理
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期刊影响力
中国伤残医学
半月刊
1673-6567
11-5516/R
16开
哈尔滨市南岗区邮政街23号
1993
chi
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32069
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