牛津高中英语教学现状与思考

• 作者: 柏春光
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 高中英语 教学 现状 思考
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 12-12,13
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

自2005年牛津高中英语在江苏使用以来，英语课程改革进入了一个关键阶段，同时也对教师和学生提出了新的挑战，教学的难度一下子加大了。如何顺应潮流，进一步推进课程改革，是每个英语教学者必须面对的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柏春光		4	0	0.0	0.0