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摘要:
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高中音乐鉴赏课教学情境的创设探究
音乐鉴赏
教学情境
问题情境
体验情境
直观情境
高中音乐鉴赏课教学的创新思路分析
高中音乐鉴赏课
教学
创新思路
刍议高中音乐鉴赏课的教学方法与创新
音乐鉴赏
教学方法
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 看高中音乐鉴赏课中的“经典”与“流行”
来源期刊 新课程学习:中 学科 工学
关键词 创作 音乐风格 音乐素养 教学模式
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 174
页数 1页 分类号 TS954.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李永林 4 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创作
音乐风格
音乐素养
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
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