作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中国社会转型意味着社会经济结构、文化形态、价值观念等的深刻变化.原有的道德体系崩塌,为我国构建新的道德体系提供了历史契机.转型社会中道德教育是全社会的共同责任,应当尊重社会主体的自觉选择,贯穿以人为本的核心价值理念,兼顾社会利益.
推荐文章
社会转型期的道德建构
社会转型期
道德
建构
社会转型期中国社会价值观的转型
社会转型
社会价值观
社会道德
特征
论转型时期中国社会控制的功能
社会控制
社会危机
手段
功能
关于当代大学生底线道德教育的几点思考
大学生
底线道德教育
高校德育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中国社会转型中的道德教育的思考
来源期刊 黑龙江史志 学科
关键词 社会转型 道德教育 自我选择 以人为本
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目 志鉴文库
研究方向 页码范围 262
页数 1页 分类号
字数 2181字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁媛 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (55)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
社会转型
道德教育
自我选择
以人为本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江史志
月刊
1004-020X
23-1035/K
大16开
黑龙江省哈尔滨市
1985
chi
出版文献量(篇)
17677
总下载数(次)
34
论文1v1指导