小学英语游戏教学分析

• 作者: 宋伟伟
• 来源期刊: 成才之路
• 关键词: 英语教学 小学 游戏 分析
• 年，卷（期）: 2013,（33）
• 所属期刊栏目: 才 智 CAI ZHI -- 学习策略
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 字数: 261字
• 语种: 中文

摘要

小学低年级英语教学具有很重要的意义，是为以后的英语学习和应用奠定基础。但是，目前英语是很多学生面临的非常头痛的课程，记单词难、语法不会等成了阻碍学习英语的一道坚固的围墙，尤其是对于没有基础和理解能力相对较差的小学生来说，如何能更好地学习英语，除了要学生付出更多的努力外，教师也要改进教学方式，用一种更能容易理解更简单的方式引导学生更好地学好英语。研究表明，通过采用趣味性的教学方式，将教学转变为游戏，改变课堂气氛，提高学生的学习兴趣和积极性是一种非常行之有效的方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋伟伟		3	0	0.0	0.0