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初中历史教学中的学习方法不同,学生学习效率的高低也不同,因此,教师应加强学习方法的研究,真正实现“教”是为了“不教”的目的.
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文献信息
篇名 论初中历史教学中的学习方法
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 初中 历史教学 学习方法
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 1951字 语种 中文
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1 梁翠敏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中
历史教学
学习方法
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