品词——透视文本的金钥匙

• 作者: 杨靖
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 关键词: 语文教学 品词 意义 方法
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 字数: 1912字
• 语种: 中文

摘要

品词,就是捕捉文本中在表情达意或组织材料方面起到重要作用的一些词语,进行深入挖掘,从而达到深度理解文本的目的.它是语文教师常用也是必用的教学手段.词语能映照人心、反映文章主旨的词,表现时间变化、地点转移、情节推进的词语和一些修饰限制性词语,我们要引导学生品析.特别值得注意的是,一些表面看来可笑的、不合理的甚至自相矛盾的词语一定隐含着丰富的内涵,这样的词语一定不能放过.品词的技巧:去掉之后比效果、换个词语比一比、换个位置试一试、展开想像悟一悟等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨靖		2	1	1.0	1.0