生本对话理念下高中语文阅读高效教学策略浅谈

• 作者: 沙莎 王怡晖 齐莹
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 生本对话 高中语文阅读教学 高效 策略
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 2195字
• 语种: 中文

摘要

针对新课程“对话”理念下高中语文阅读教学课堂上的浮躁、盲从和形式化倾向,本文从“生本对话”这个具体方面对如何提高高中语文阅读教学课堂的效率提出了策略上的阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沙莎		2	17	2.0	2.0
2	齐莹		3	2	1.0	1.0
3	王怡晖		2	4	2.0	2.0