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摘要:
新课改将课程目标设定为三个目标维度,也就是“知识与技能”“过程与方法”以及“情感、态度和价值观”。而一些人认为,因为高中物理是一个有一定学习难度的理科,所以不适合进行情感态度和价值观的培养的。其实,培养学生的情感态度与价值观,不存在学科分化,应该渗透于每一次的学习过程中。
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课程目标
培养途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 立足成才培养学生的情感态度与价值观
来源期刊 成才之路 学科
关键词 高中物理 教学 情感 态度 价值观
年,卷(期) 2013,(33) 所属期刊栏目 才 智 CAI ZHI -- 成才镜鉴
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号
字数 1972字 语种 中文
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1 黄克镇 3 0 0.0 0.0
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高中物理
教学
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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