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摘要:
随着现代信息技术的发展,信息技术对教学信息的的传递作用是其他手段所无法比拟的,运用多媒体技术进行课堂教学不仅可增大课堂知识的容量,还可通过声、形、动画让学生印象深刻,从而更好地加强师生互动,有利于发挥教师的主导作用和学生的主体作用。
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文献信息
篇名 浅议高中化学教学中信息技术的应用
来源期刊 软件:教学 学科 工学
关键词 高中化学 课堂教学 信息技术 应用
年,卷(期) rjjx_2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号 TP
字数 语种
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1 胡渝龙 6 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
课堂教学
信息技术
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
12
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