浅谈快乐数学园本课程研究——如何提升幼儿园数学活动的有效性

• 作者: 刘岩
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 快乐数学 教学目标 科学管理 有效性 教学研究 教学评价
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 科教政法
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

我园将“快乐数学”作为园本课程,在近几年的不断探索和研究中,寻找幼儿园数学教学活动的有效性,提升课堂教学质量.开展了以下各方面的工作.