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摘要:
体态是教师自身形象的一个生动直观的窗口.良好的体态使学生感到亲切,易于接近,为学生的学习营造一个轻松的心理氛围.体态语在英语教学中有十分重要的作用:替代母语,安全融入第二语言;发展学生的想象思维活跃课堂气氛;使语言更加形象.但运用体态语言时要注意有针对性,力求准确恰当.
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文献信息
篇名 略论体态语在英语课堂上的应用
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 体态语 英语教学 教师
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 2027字 语种 中文
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