农村中职学校教师专业化成长的思考

• 作者: 李存荣
• 来源期刊: 科学时代
• 关键词: 农村中职学校 教师队伍
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 字数: 3324字
• 语种: 中文

摘要

民族振兴，教育为本；教育大计，教师为本。教师是人类灵魂的工程师，是一个民族、国家教育的实践者，人才的培养着。教师的素质、水平一定程度上决定着人才的质量，影响着一代或几代人的发展，影响着一个国家、民族的长远发展。中等职业教育培养的高素质技能人才，教师的素质的高低直接影响着一定时期民族工业和区域经济发展水平。教师素质的高低取决于教师的成长、发展水平。现从商洛市农村中职学校教师转化成长存在的问题入手，谈谈如何促进农村中等职业学校教师专业成长的粗浅认识。不足、不妥之处敬请同行、专家斧正。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李存荣		1	0	0.0	0.0