略论素质教育视角下小学数学教学的生活情境化

• 作者: 郭丽丽
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 素质教育 小学数学教学 生活情境化
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 128-128
• 页数: 1页
• 字数: 2190字
• 语种: 中文

摘要

素质教育，与应试教育相对，是一种注重个体自身素养、能力提升以及个性综合素质发展的多元化教育模式。本文从素质教育对小学数学课堂教学基本要求阐释出发，结合小学课堂实际教学经验，提出了小学数学课堂教学情境的创设原则。希望能够更好的促进我国小学数学课堂教学实效性的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭丽丽		1	6	1.0	1.0