工科专业课双语教学的实践与思考

• 作者: 黄才安
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 关键词: 工科专业 双语教学 问题与建议
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 字数: 1948字
• 语种: 中文

摘要

本文结合作者在扬州大学水利科学与工程学院所进行的《水力学》课程双语教学的实践,探讨了高校工科专业专业课双语教学中存在的几个问题,并为今后进一步实施双语教学提出了一些建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄才安	扬州大学水利科学与工程学院	38	284	9.0	15.0