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摘要:
幼儿园自制玩教具是保障幼儿游戏的前提条件.目前幼儿园自制玩教具水平城乡差异显著,农村幼儿园“转岗教师”重教学、轻游戏的现象显著.文章旨在提升“转岗教师”自制玩教具水平,避免“小学化”倾向,从而促进“转岗教师”的专业发展.
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自制玩教具
现状
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村幼儿园『转岗教师』自制玩教具的培训实践
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 农村幼儿园 转岗教师 自制玩教具
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号
字数 1993字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦莉 12 12 2.0 2.0
2 李玲玲 8 15 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
农村幼儿园
转岗教师
自制玩教具
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
总被引数(次)
32804
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