临床护理教学中师生沟通状况的研究

• 作者: 万美玲 唐诚 李春华 涂静
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 实习护生 带教老师 师生沟通
• 年，卷（期）: 2013,（28）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 3107-3108
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2013.28.014

摘要

[目的]探讨临床护理教学中师生双方沟通现状.[方法]采用自编的“临床护理教学中师生沟通状况调查问卷”对100名实习护生和100名带教老师进行调查.[结果]在临床护理教学中,实习护生与带教老师沟通状况一般(3.62分±0.51分),实习护生的沟通状况与带教老师的沟通状况呈正相关.[结论]实习护生与带教老师沟通状况尚待提高,师生双方均应重视师生沟通,以保证和提高临床护理教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐诚		5	51	3.0	5.0
2	涂静		3	6	2.0	2.0
3	万美玲		1	3	1.0	1.0
4	李春华		1	3	1.0	1.0