情感导入法在高中政治课堂教学中的运用

• 作者: 刘素群
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 情感态度 政治课堂教学 导入法 高中 学生自主学习 课堂教学效果 优化课堂教学 政治课教学
• 年，卷（期）: wldh_2013,（22）
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

随着社会的快速发展,以往老式灌输式的教学法已跟不上时代,也不适合引导学生自主学习的需要。本文结合笔者多年教学实践,在高中政治教学中引入了情感导入法,提高了课堂教学效果。情感态度既是一项重要的教学目标,也是促进和优化课堂教学的重要手段。政治课教学既是德育的重要途径,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘素群		4	2	1.0	1.0