高等学校体育教育专业学生在教育实习中的困惑、成因及控制策略研究-以河南省为例

• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 高校体育 教育实习 困惑 成因 控制策略
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G807.4
• 语种: 中文

摘要

本文结合体育教育专业学生的特点,采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等对高校体育教育实习中出现的实习生分配、实习生教学效果、实习生教学手段、实习生考核机制等现状进行分析研究,以求解决实习生在实习中存在的困惑、成因,并提出较为合理的控制策略和思路.