基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前,互动教学的效果不尽如人意,需要在实际教学中引起重视。为了改变互动教学的现状,使互动教学更符合实际需要、教学效果更好,要从实际出发,有效地组织互动教学,创造良好的互动环境,注重互动的策略与方法,做到教、学并重。
推荐文章
利用互动教学模式提高初中英语教学效果研究
互动教学
初中英语
教学效果
促进课堂教学互动提高英语教学效果
英语教学
教学效果
教学互动
构建师生互动课堂保障语文教学效果
师生互动
教学效果
语文教学
加强课堂互动,提高教学质量
师生互动
教师授课
业务水平
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 改善互动教学现状,提高互动教学效果
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 互动教学 主体 环境 策略 方法
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42,43
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘美玲 长沙医学院生物化学与分子生物学教研室 26 16 2.0 2.0
2 黄春霞 长沙医学院生物化学与分子生物学教研室 48 113 6.0 9.0
3 粟敏 长沙医学院生物化学与分子生物学教研室 74 121 6.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (38)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互动教学
主体
环境
策略
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
论文1v1指导