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摘要:
院系作为学校心理健康教育的基层单位,对于推动高校心理健康教育深入开展的作用相当重要,因此结合高校师生心理现实状况及高校心理健康教育工作的实际情况,如何构建一种兼具针对性和可操作性的高校心理健康教育工作规范和工作效果的可评估性标准,即完善的心理健康教育体系,直接关系到高校心理健康教育的成效.
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文献信息
篇名 浅论高校心理健康教育体系的完善
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 心理健康教育体系 高校 完善
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 265
页数 1页 分类号
字数 1709字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金强 中国计量学院现代科技学院 2 0 0.0 0.0
2 陈朋飞 中国计量学院现代科技学院 2 0 0.0 0.0
3 孙忠迪 中国计量学院现代科技学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育体系
高校
完善
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