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摘要:
当今的大学生思维活跃、好奇心强,传统的教学模式已经不能满足他们的发展需要。实践证明,游戏是大学生喜闻乐见的形式。在大学英语教学过程中采用传话、猜单词、单词接龙等游戏方式,可以吸引学生对英语学习的兴趣,极大地提高英语教学效率。
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论游戏教学在小学英语教学中的应用
游戏教学
小学英语
教学
应用
论行动研究在大学英语教学中的应用
大学英语
行动研究
教学
探讨游戏教学在小学英语教学中的应用
小学英语
游戏教学
教学水平
方法策略
游戏在小学英语教学中的应用
小学英语
游戏
兴趣
学习效率
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论游戏教学及其在大学英语教学中的应用
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 游戏教学 大学英语教学 应用 方法
年,卷(期) 2013,(12X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊小红 9 6 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
游戏教学
大学英语教学
应用
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
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32691
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