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摘要:
党的十八大将“生态文明”放在突出位置,建设“美丽中国”、实现“永续发展”已成中国发展的必然要求与选择.这一要求与“绿猫”理论的主张十分吻合.高校开展生态文明教育,不仅可以帮助学生树立正确的生态文明观、改善高校生态现状,而且可以形成辐射带动作用,在全社会营造生态建设的良好氛围.在这一过程中,高校可以各尽所长,重视生态文明观念教育和落实生态文明实践教育,多渠道多角度采取不同方式进行生态文明教育,同时也要意识到可能出现的一些问题.
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理论理性
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校生态文明教育促进“绿猫”蜕变
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 "绿猫" 生态文明教育 永续发展 高校
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 245
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 邓洁 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
"绿猫"
生态文明教育
永续发展
高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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15229
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