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摘要:
当今社会,人与环境之间的关系日益突出,使我们不得不重新审视自己在过去岁月里为了发展所作出的种种行为,绿色设计教育理念的提出,大大缓解了人与自然的关系,在坚持以人为本的同时,更好的充分利用资源,在坚决执行质量合格的前提下,不对人体和周围环境造成伤害,报废后还可以回收利用。
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文献信息
篇名 绿色设计教育理念下的生态文明价值研究
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 绿色设计 教育理念 生态文明价值
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 百家论坛
研究方向 页码范围 283-283
页数 1页 分类号
字数 2330字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王福荣 12 8 2.0 2.0
2 王胜 2 6 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
绿色设计
教育理念
生态文明价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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