加强卓越工程师职业理想教育的价值和实现路径

• 作者: 陈修阳 陈静
• 来源期刊: 法制与社会
• 学科: 教育
• 关键词: 卓越工程师 职业理想教育 价值 实现路径
• 年，卷（期）: 2013,（19）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 234-235,245
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 语种: 中文

摘要

培养卓越工程师后备人才不仅要制定新的学科计划,更加要重视育人理念的更新,育人环境的改善,坚持以学生为本,加强对学生的职业理想教育.本文着重分析了职业理想教育在卓越工程师培养工作中的价值.提出有效开展卓越工程师职业理想教育的路径是把握职业理想培养的规律,树立全程教育观念；与专业教学相结合,树立以学生为本的教育理念；与工程实践相结合,培育和强化职业理想；与文化教育相结,引领和塑造职业理想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈静	华东师范大学心理与认知科学学院	60	904	17.0	29.0
2	陈修阳	上海交通大学机械与动力工程学院	2	2	1.0	1.0