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浅谈外语新闻视听教材的开发和使用——以日语为例
浅谈外语新闻视听教材的开发和使用——以日语为例
作者:
李文欢
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新闻视听教材
听力
信息处理
制作
图式理论
背景知识
摘要:
在外语教育中使用新闻作为视听教材是很普遍的,其内容的实效性和趣味性可以很好地提高学习者的学习主动性。为了取得更好的教学效果(提高学习者的听力水平),外语教育工作者还需要站在外语教育者的立场上来掌握新闻视听教材的制作和使用方法。本稿以日语为例,首先概述听力理解中信息处理方法的先行研究,探寻在听的过程中哪些能力是学习者所必须具备的,然后根据自身的实际授课过程(新闻类视听教材的制作和使用以及问题回馈)来探讨学习者学习过程中的难点和教学者指导中的重点。
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跨文化传播
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教学
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篇名
浅谈外语新闻视听教材的开发和使用——以日语为例
来源期刊
海外英语
学科
文学
关键词
新闻视听教材
听力
信息处理
制作
图式理论
背景知识
年,卷(期)
2013,(12X)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
86-88
页数
3页
分类号
H36
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李文欢
安徽新华学院外国语学院
2
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听力
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制作
图式理论
背景知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
主办单位:
安徽科学技术出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-5039
CN:
34-1209/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
邮发代号:
26-179
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
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32691
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