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摘要:
按照教学惯例,教师一般容易忽视这部分学生,为了赶进度,不得不只拽着那些数学成绩好的学生往前赶.而这部分学困生则形如空气,老师时他们视而不见.教学内容也是这部分学生无法企及的.久而久之,这部分学生便产生了厌学心理和惰性.为了改变这一现状,教师必须调整教学内容.
内容分析
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文献信息
篇名 职高数学教学中如何让后来者居上
来源期刊 现代妇女(理论版) 学科
关键词 基础 养成习惯 恒心 灵活
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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基础
养成习惯
恒心
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期刊影响力
现代妇女(理论版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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