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摘要:
创新创业教育在高校中具有越来越突出的作用和意义,是创新创业型人才培养最重要的途径。文章对创新创业教育的内涵进行了界定,提出整合“三大课堂”,形成完整的创新创业教育人才培养体系。
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高职院校
创新创业
课程体系
个性化发展
高校创新创业教育体系构建研究
高校
创新创业
教育体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 整合“三大课堂”构建创新创业教育体系
来源期刊 劳动保障世界 学科 教育
关键词 创新创业教育 内涵 三大课堂
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 公共科学
研究方向 页码范围 194-194
页数 1页 分类号 G640
字数 2280字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨昱梅 16 19 2.0 4.0
2 尹晓菲 21 39 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (2)
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研究主题发展历程
节点文献
创新创业教育
内涵
三大课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
劳动保障世界
旬刊
1007-7243
22-1354/F
16开
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
1989
chi
出版文献量(篇)
19861
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16686
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