浅析体育理论的认识教学与改革

• 作者: 张永玲
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 体育理论 认识性 教学性 改革 创新性
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 字数: 2296字
• 语种: 中文

摘要

随着我国对教育产业的扶持力度变得越来越大,教育发展的动力变得越来越强,教育中体育教学占据着重要的地位.体育理论教学是体育教学的一个重要组成部分,体育理论教学的主要价值与作用在于可以帮助学生学习体育运动项目各种动作的细节知识与运动技巧,了解体育运动的一些基础性理论知识,从而更好地帮助学生提高自我的运动基础,更好的完成运动技巧.体育理论的认识教学在体育教学主体中占据着重要的角色,可以非常有效的帮助学生提高自我对体育知识与技巧的认识,并且更好的开展体育知识的学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张永玲		11	1	1.0	1.0