对高职教学管理科学发展的几点思考

• 作者: 孙爱军
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教学 管理 科学发展
• 年，卷（期）: 2013,（25）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 206-207
• 页数: 2页
• 分类号: G717
• 字数: 3766字
• 语种: 中文

摘要

在如今知识经济唱主角的时代,为了全面提高我国的人民素质,国家对于教育部分的投入愈加愈多.我国高职院校发展迅猛,招生数量连年增加,而与此相对的是学生选择日趋多元化、招生愈发困难.目前,我国的高职教学管理仍处于初步摸索阶段,如何才能使高职教学成熟发展这一难题却是硬生生地横豆在中国在经济上、文化上超越发达国家的一道横沟.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙爱军		5	9	2.0	2.0