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摘要:
实践表明,电教媒体使用得当和适度,是确保多媒体教学产生良好效果的重要一环.教学中,教师要善于利用电教媒体对传统媒体进行灵活、恰当、巧妙地改造,并给予完善和发展,通过优化组合获得更好的效果,使我们的教改工作落到实处.
内容分析
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文献信息
篇名 多媒体是生物课教学的得力助手
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 多媒体 生物教学 优化策略
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 229
页数 1页 分类号
字数 1959字 语种 中文
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1 李海霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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多媒体
生物教学
优化策略
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成功(教育版)
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chi
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