试论中职英语有效教学

• 作者: 刘莉红
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 中职院校 英语教学 有效性教学效率
• 年，卷（期）: 2013,（34）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 207-207
• 页数: 1页
• 字数: 2245字
• 语种: 中文

摘要

传统的中职英语教学方法大多数是片面的追求知识的讲授，却忽视了学生是否能够接受。在这样的教学课堂上，教师是主体，学生只能够被动的接受知识，很多时候是教师讲的津津有味，而学生却听的昏昏欲睡，长此下去，学生就会产生厌学心理，这样的结果并不是我们愿意看到的，这也违背了我们教学的初衷。因此，我们的教学课堂需要创新，我们要建立一种全新的英语教学模式。本文就中职英语有效教学进行了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘莉红		4	1	1.0	1.0