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原文服务方: 新课程       
摘要:
快乐体育教学,用形象的语言可表达为:课开始,情趣生;课进行,情趣浓;课结束,情趣存。快乐体育教学的课堂教学模式,实质是一种“引趣激情,培养身体素质”的高效教学模式。
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小学英语
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自激振荡
振荡流动
模式形态
快乐体育导向下初中体育教学模式的创新构建
快乐体育
初中体育
教学模式
创新构建
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试谈快乐体育教学基本模式
来源期刊 新课程 学科
关键词 快乐 体育 教学
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 109-109
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
快乐
体育
教学
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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