浅谈小学生品德教育

• 作者: 杨菊萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 现状 成因 做法
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 106-106
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是一个人由自然状态向社会状态过渡的主要时期，是学习和掌握社会规范的基础阶段。对学生进行思想品德教育，就成为社会主义精神文明建设的奠基工程。良好的思想品德需要学生自身的长期努力和教师不断地督促引导，对学生思想品德的培养必须持之以恒，促使学生自觉养成各方面的良好行为习惯。结合实践经验，提出了小学生思想品德教育的一些具体做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨菊萍		1	0	0.0	0.0