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摘要:
自1966年联合国科教文组织发表《关于教师地位的建议》以来,教师职业必须被视为一种专业而加以尊重.教育发展到今天,这已成为社会的共识.当今社会的语文教师,不再是传统、单一的“传道、授业、解惑”的角色,而是承担了更多不同的角色,如设计者、指导者、促进者、组织者和管理者、反思者和研究者等,这些角色决定了语文教师的各方面素质都要相应提高、配合,因为教师的各方面素质对教育任务的完成质量有重要的影响.为了完成语文教学的重任,胜任的语文教师需要具备多方面素养.
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文献信息
篇名 浅谈语文教师应该具备的素养
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 语文教师 专业素养 素质
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 师资建设
研究方向 页码范围 56,76
页数 2页 分类号 G451
字数 2468字 语种 中文
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