基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对高职院校移动通信专业人才培养体系多为本科层次的“克隆”,提出了一种全程全网的人才培养模式.通过建设全程全网实训基地,实现全真的实训环境,改善授课和学习方式,提高学生实践能力,创新实践教学体系,培养符合专业发展和企业需求的复合型通信人才,促进专业深层次的发展以及学生能力的提高.
推荐文章
工程监理专业人才培养模式的改革与探索
工程监理
人才培养
教育
改革
广播电视技术专业人才培养模式教学改革探索
课程体系
人才培养模式
广播电视技术专业群
媒介融合趋势下的编辑出版专业人才培养模式探索
媒介融合
编辑出版
人才培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 移动通信技术专业人才培养模式探索
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高职院校 人才培养 移动通信 全程全网
年,卷(期) 2013,(25) 所属期刊栏目 远程教育研究
研究方向 页码范围 165-166
页数 2页 分类号 G64
字数 3221字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨智勇 重庆工程职业技术学院信息工程学院 35 87 5.0 7.0
2 李新 重庆工程职业技术学院信息工程学院 20 23 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (38)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (9)
二级引证文献  (6)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2010(4)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(1)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2016(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2017(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
高职院校
人才培养
移动通信
全程全网
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
74548
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导