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摘要:
随着科学技术的不断发展,现阶段,我国大部分高校都是通过多媒体课件演示进行物理授课,在教学过程中突破了以往枯燥、难懂的局面,取而代之的是直观、生动的教学过程.在教学过程中信息量也随着多媒体的应用而增大,填补了传统教学的空白,弥补了传统教学的弱点.但物理教学在多媒体的应用中也存在一些弊端.本文将对多媒体技术在大学物理教学中的优势与弊端进行分析,并积极探讨出大学物理多媒体教学过程中的应对策略.
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多媒体
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文献信息
篇名 多媒体在物理教学中的应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 多媒体技术 物理教学 应用
年,卷(期) 2013,(25) 所属期刊栏目 远程教育研究
研究方向 页码范围 164,166
页数 2页 分类号 G420
字数 3402字 语种 中文
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1 石晓林 吉林工商学院基础部 29 23 3.0 3.0
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中国科教创新导刊
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1673-9795
11-5599/N
大16开
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1972
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