关于《C语言程序设计》课程的教学体会

• 作者: 刘跃
• 来源期刊: 管理学家
• 关键词: C语言程序设计 教学 体会
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 204
• 字数: 2432字
• 语种: 中文

摘要

C语言程序设计是一门基础的程序设计语言,通过该课程的学习,能有效培养学生的逻辑思维能力.针对教师与学生普遍认为C语言难教也难学,文章从教学内容、教学手段、教学方法等方面介绍了如何教好这门课,如何培养学生分析问题解决问题的能力,对调动学生的积极性,提高教学质量起到了促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘跃		9	1	1.0	1.0