对高中历史教学有效性的几点认识

• 作者: 曹凌云
• 来源期刊: 试题与研究(教学论坛)
• 关键词: 高中历史 教学 有效性
• 年，卷（期）: 2013,（33）
• 所属期刊栏目: 教海探索
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 字数: 1967字
• 语种: 中文

摘要

目前历史教学课时少,任务重,如何在有限的时间内进行有效教学,本文对此做出了一些思考.一、上课开始的前几分钟开展形式多样、行之有效的检测.二、依据考试要求,突出重点,有效化解难点.三、教会学生理清历史发展线索,抓住学习重点.四、帮助学生总结学习方法.五、要具体地指导学生在课本上做好课堂笔记.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹凌云		5	1	1.0	1.0