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摘要:
本文针对《电子技术》内容抽象、理论性强的特点,而提出从注重课程介绍出发,采用形象直观,生动有趣的教学方法和形式多样的教学手段,理论联系实际,激发学生的学习兴趣,使学生更好的掌握《电子技术》的相关知识.
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文献信息
篇名 浅谈《电子技术》课程教学方法
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 激发兴趣 调动积极性 实践教学
年,卷(期) 2013,(25) 所属期刊栏目 电化教育研究
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号 G642
字数 4395字 语种 中文
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1 李振飞 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
激发兴趣
调动积极性
实践教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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