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高中地理有效课堂反思与评价体系研究的感悟
高中地理有效课堂反思与评价体系研究的感悟
作者:
刘艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中地理
有效课堂反思与评价体系
摘要:
高效的教学反思与评价系统是衡量课堂教学行为是否有效、教师的教学水平是否提高、学生是否真正得到发展与进步的一个最主要的指标。有效课堂教学反思与评价体系能起到反馈信息、评价、指导、激励等作用。
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文献信息
篇名
高中地理有效课堂反思与评价体系研究的感悟
来源期刊
学园
学科
教育
关键词
高中地理
有效课堂反思与评价体系
年,卷(期)
2013,(22)
所属期刊栏目
中小学教育研究 -- 『教师教育与教法研究』
研究方向
页码范围
119-120
页数
2页
分类号
G632
字数
2936字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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1
刘艳
2
12
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有效课堂反思与评价体系
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学园
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
开本:
大16开
出版地:
云南省昆明市
邮发代号:
64-53
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
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