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摘要:
造成学生挫折心理的原因主要是学校过分重视应试教育,忽视素质教育;社会现实与学生愿望分裂;学生身心发展失调。为此,教育的重点应从提高学生的挫折认知能力、心理适应能力和创设受挫情境等方面对学生进行不可缺少的挫折教育,从而使学生健康快乐地成长。
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篇名 挫折教育在教育教学中的重要性
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 挫折教育 原因分析 改进策略
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『教师教育与教法研究』
研究方向 页码范围 114-114
页数 1页 分类号 G424
字数 1759字 语种 中文
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1 吕福刚 1 0 0.0 0.0
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挫折教育
原因分析
改进策略
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学园
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1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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