小学英语教学之策略

• 作者: 钱静文
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 英语教学 因材施教 策略
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 121-121
• 页数: 1页
• 字数: 2208字
• 语种: 中文

摘要

自我国加入 WTO 以来，我国的经济得到了迅速的发展，中西文化的碰撞也在我国高度升温，英语作为全世界最普及的语言工具，也迫切需要我国培养更多具备英语能力的国际化人才。英语非我国的母语，孩子在学习英语的时候相应缺乏语言环境，在这种情况下，我们要向培养合格具备英语知识的人才，就必须从小抓起。在小学英语教学中，英语教学工作者要挖掘小学生的个性特征以及喜好特征，因材施教。在平时的简单用语中普及单词量，既可以让孩子多学英语单词有可以激发孩子的学习兴趣，从而为孩子更好地学习好英语打下基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱静文		3	2	1.0	1.0