作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
高中生物教学探析
高中生物
生物教学
生物实验
浅谈高中生物教学实践
高中生物
教学实践
学习方法
高中生物教学模式探究
高中
生物
教学模式
浅谈如何实现高中生物有效教学
高中生物
有效教学
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 怎样实现高中生物教学相长
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 生物学科 教学相长 高中 学生兴趣 终生学习 学生自学 求知欲 教与学
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘方军 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生物学科
教学相长
高中
学生兴趣
终生学习
学生自学
求知欲
教与学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
11319
总下载数(次)
18
总被引数(次)
0
论文1v1指导