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体育教学训练中互补性运用对大学生技能完善的积极意义
体育教学训练中互补性运用对大学生技能完善的积极意义
作者:
罗刚林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
体育训练
互补运用
体育技能
意义
摘要:
体育训练中互补性运用对大学生体育技能的完善有积极意义。一方面,互补性的运用可有效调动大学生运动的兴趣,最大程度的发挥大学生体育运动的自愿性、积极性、主观能动性,有利于大学生对运动技巧的掌握、发挥和创新,对体育训练效果的提升有积极意义。另一方面,互补性运用在体育训练中有利于大学生形成良好的体育运动意识,有助于大学生形成习惯运动、终身运动,对我国高校全面素质的提高有积极意义。
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文献信息
篇名
体育教学训练中互补性运用对大学生技能完善的积极意义
来源期刊
才智
学科
关键词
体育训练
互补运用
体育技能
意义
年,卷(期)
2013,(12)
所属期刊栏目
创新教育 Innovation Education
研究方向
页码范围
114-114
页数
1页
分类号
字数
1881字
语种
中文
DOI
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作者信息
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罗刚林
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体育训练
互补运用
体育技能
意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
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