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摘要:
学生从初中到高中,高一是个专转折点。无论是年龄还是课程结构,都发生了变化。我们要结合高一学生的特点,从生理、心理和学习上帮助他们,让他们平稳过渡,以最佳状态适应高中的学习和生活。我结合自己长期的高中英语教学经验进行总结。
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新课程
初高中英语
教学衔接
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课标下高中学生初高中英语衔接教育之我见
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 新课标 高中 学生 英语 衔接
年,卷(期) 2013,(34) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 154-154
页数 1页 分类号
字数 2260字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许淑杰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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新课标
高中
学生
英语
衔接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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21708
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