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摘要:
实践教学是培养公共事业管理专业学生创新精神和实践能力的重要环节,如何验证理论教学成果,并对其进行强化和拓展,成为了衡量教学质量的重要标准之一.本文以我院公共事业管理专业岗位实习为例,结合实践教学改革过程,进一步探讨了构建能力导向型岗位实习教学模式的有效路径.
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文献信息
篇名 对构建能力导向型岗位实习教学模式的思考——以辽宁何氏医学院公共事业管理专业为例
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 公共事业管理 岗位实习 模式
年,卷(期) 2013,(25) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号 G642
字数 2204字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于冰 13 18 2.0 4.0
2 张阳 12 9 2.0 2.0
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公共事业管理
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模式
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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