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摘要:
民族地区的教育相对于发达地区显得落后些,而初中化学由于初三才开设,这给学生学好该学科带来一定压力。如何提高学习效率,培养学生能力的发展是十分重要的课题。本文认为:初中化学教学在体现课程改革基本理念的同时,还要做到尊重和满足不同学生的需求,运用多种教学方法和手段,引导学生主动学习,掌握最基本的化学知识和实践技能,了解化学科学研究的方法和过程,形成积极的态度和正确的价值观,为学生的终身发展打下基础。
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文献信息
篇名 新课标背景下民族地区初中化学教学经验初探
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 新课标 民族地区 初中化学 教学 方法 基础
年,卷(期) 2013,(34) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 152-152
页数 1页 分类号
字数 2254字 语种 中文
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初中化学
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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