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新课标背景下民族地区初中化学教学经验初探
新课标背景下民族地区初中化学教学经验初探
作者:
向仁文
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课标
民族地区
初中化学
教学
方法
基础
摘要:
民族地区的教育相对于发达地区显得落后些,而初中化学由于初三才开设,这给学生学好该学科带来一定压力。如何提高学习效率,培养学生能力的发展是十分重要的课题。本文认为:初中化学教学在体现课程改革基本理念的同时,还要做到尊重和满足不同学生的需求,运用多种教学方法和手段,引导学生主动学习,掌握最基本的化学知识和实践技能,了解化学科学研究的方法和过程,形成积极的态度和正确的价值观,为学生的终身发展打下基础。
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内容分析
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文献信息
篇名
新课标背景下民族地区初中化学教学经验初探
来源期刊
魅力中国
学科
关键词
新课标
民族地区
初中化学
教学
方法
基础
年,卷(期)
2013,(34)
所属期刊栏目
基础教育
研究方向
页码范围
152-152
页数
1页
分类号
字数
2254字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
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向仁文
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民族地区
初中化学
教学
方法
基础
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
魅力中国
主办单位:
河南人民广播电台
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-0992
CN:
41-1390/C
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
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