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摘要:
高职教育是高等教育的重要组成部分,而高职教育本身又具有其自身的特殊性.本文从课堂教学的不同方面阐述了高职教育中的“唠叨”式教学方法,在增强教学效果的同时,从细节处体现了教师“教书育人”的神圣职责.
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文献信息
篇名 浅谈高职教育中的“唠叨”式教法
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高职教育 "唠叨"式教法 教学艺术
年,卷(期) 2013,(25) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号 G4
字数 1759字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许明远 河南工程技术学校建筑工程系 4 2 1.0 1.0
2 刘紫红 河南工程技术学校建筑工程系 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
"唠叨"式教法
教学艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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