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摘要:
问题意识是学生思维训练的重要载体,没有问题的参与介入,任何思维的训练都停滞于肤浅的层面。语文阅读教学应该紧扣语文教学的核心价值让学生在问题意识的激发中历经思维能力的训练,从而实现学生思维能力提升。
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篇名 激发问题意识历练语文思维
来源期刊 成才之路 学科
关键词 问题意识 思维训练 和谐氛围
年,卷(期) 2013,(32) 所属期刊栏目 才 识 CAI SHI -- 理论研究
研究方向 页码范围 20-20,21
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨敏 江苏省常州市武进区奔牛实验小学五兴校区 28 97 5.0 9.0
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问题意识
思维训练
和谐氛围
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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52689
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58
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26501
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